幼兒園新年活動(dòng)策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,我們又迎來一個(gè)新的工作階段,要定下新的目標(biāo)了,這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下!那么你會(huì)寫策劃書嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園新年活動(dòng)策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園新年活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
三、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒參加假面舞會(huì)的興趣。
1、老師帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。
2、我們今天要開個(gè)假面舞會(huì),可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?
(二)引導(dǎo)幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加假面舞會(huì)。
。ㄈ┎シ乓魳,幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束
恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
六、主題總體要求
教師要利用傳統(tǒng)的`節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。
幼兒園新年活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的.不足。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
2、老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
3、幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
2、撰寫活動(dòng)方案,抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)早操練習(xí),展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。
四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
。ǘ┗顒(dòng)程序
1、全園活動(dòng)
地點(diǎn):操場(chǎng)
。1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。
。2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
2、班級(jí)活動(dòng)
地點(diǎn):本班教室
向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
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