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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-12-17 16:30:11 書(shū)信 我要投稿

給老師一封信作文【錦集7篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的給老師一封信作文7篇,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文【錦集7篇】

給老師一封信作文 篇1

尊敬的老師:

  您好! 我想這樣叫叫您,這個(gè)暑假好久沒(méi)見(jiàn)面,我好想您呀!老師,我是您的一名學(xué)生,在您眼里,我可能是為好學(xué)生,但我覺(jué)得我這樣做還是算不上一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

  我喜歡上網(wǎng),有時(shí)還會(huì)上上癮;而且我還不愛(ài)學(xué)習(xí),雖然我有時(shí)成績(jī)會(huì)在班上考上第一,雖然我不會(huì)驕傲,但我覺(jué)得我還是不算太用心,我不太愛(ài)看書(shū),就算我看了些數(shù),但我也看的.不用心,不認(rèn)真。這說(shuō)明我沒(méi)有養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。 而且我父母根本沒(méi)有給我報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班,在星期六和星期天,我寫(xiě)完作業(yè)之后,就和爸爸一起鉆研“奧數(shù)”,這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,父母本想在這個(gè)假期給我報(bào)個(gè)班的,但被我狠狠的拒絕了。

  但聽(tīng)了爸爸對(duì)我作的“思想工作”,我相通了,便對(duì)他說(shuō):“爸爸,我下個(gè)寒假再報(bào)吧!” 而且我還愛(ài)玩,雖然我不經(jīng)常下去玩,您誤解了,那是我不想下去而已,下去了,還要上樓梯,多費(fèi)勁呀!老師,您知道我的本性了吧!老師,還多著呢,我給您慢慢講。爸爸說(shuō)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,我聽(tīng)了之后,不但沒(méi)有接受爸爸的這個(gè)意見(jiàn),反而換認(rèn)為爸爸在諷刺我,在批評(píng)我,那天,我對(duì)爸爸的態(tài)度十分不好。 我就是嬌氣,只要?jiǎng)e人一說(shuō)我,我就生氣。 老師,您聽(tīng)了我的心里話(huà),是不是我在您的心里從一個(gè)“優(yōu)等生”變成一個(gè)“淘氣包”? 老師,這些缺點(diǎn)我會(huì)一一改正的,而且還會(huì)很認(rèn)真的改正。這下您該放心了吧!

  祝您:萬(wàn)事如意

給老師一封信作文 篇2

  敬愛(ài)的沈老師、張老師:

  你們好!

  9月10號(hào)就是教師節(jié)了,在這里我要祝福老師節(jié)日快樂(lè),身體健康。

  在語(yǔ)文課上,是您將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)有趣,您講的課是那樣豐富多彩,仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),而課文中的每一個(gè)章節(jié),仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯,都化為了無(wú)數(shù)顆小的.種子,在我們心中發(fā)芽,讓我們把那些知識(shí)就像那美景一樣的牢記在心中;您多像默默無(wú)聞的樹(shù)根,使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),又使枝上掛滿(mǎn)豐碩的成果,卻不會(huì)要求任何回報(bào),數(shù)學(xué)課上您教會(huì)了我加減乘除。

  有人說(shuō)您是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,還有人說(shuō)您是一位園丁細(xì)細(xì)的照顧我們。我覺(jué)得你更像我們的母親一樣,對(duì)我們精心的培養(yǎng)。

  老師您辛苦了!我一定用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!

  此致!

  敬禮!

   您的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇3

  敬愛(ài)的xx老師:

  忘不了,上課時(shí),您一句句細(xì)心指引;忘不了,考試前,您著急中帶有鼓勵(lì)的目光;忘不了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您助威的加油聲;忘不了,班會(huì)上,您奇妙的主意和甜蜜的微笑。相處了六年的快樂(lè)時(shí)光,每一節(jié)課、每一個(gè)身影、每一句話(huà),都已映在我的心里。您的教導(dǎo)、您的撫愛(ài)、您的幫助,我終身難忘。六年的歲月正在移動(dòng),再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)您,離開(kāi)同學(xué),我不舍,我該怎么辦?星星離不開(kāi)天天空,石頭離不開(kāi)大地,蝴蝶離不開(kāi)花朵,我離不開(kāi)您一樣。

  老師,您教育我們:“時(shí)間就像金錢(qián)!笔茄,人生僅僅幾十年光景,有些人可以過(guò)得充滿(mǎn)光彩;有些人只知道時(shí)間如水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因而,我收獲到了時(shí)間!皶(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難!敝挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū),才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的.知識(shí),才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。

  感恩的心,感謝有您!是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您,滿(mǎn)載一身清輝的您!是誰(shuí)在荊刺的荒田里開(kāi)墾?是您,一筆不耕的您!是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆稚嫩的心?是您,和藹可卿的您!您有如海廣寬的胸懷,您有天下父母的博愛(ài),您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)!

  祝:天天快樂(lè),工作順利!

  您您的學(xué)生:xxx

  日期: 月 日

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的徐老師:

  您好!

  記得每個(gè)星期三中午,您都會(huì)叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開(kāi)始,我們還連拿鉤針的手勢(shì)都不對(duì),可在您的教導(dǎo)下我沒(méi)學(xué)會(huì)了。

  一天,您拿來(lái)了一些鉤好的小花朵,我沒(méi)看了,都贊不絕口。

  “哇,這些小花朵真好看啊!老師這是您鉤的吧!”

  “是啊”

  “小花朵雖然很好看,可是一定很難鉤吧,我們學(xué)得會(huì)嗎?

  “學(xué)得會(huì),學(xué)得會(huì)!這小花啊,看起來(lái)是有點(diǎn)復(fù)雜,可是勾起來(lái)很容易的。只要一步一步按照步驟來(lái),勾出來(lái)的一定好看!”

  聽(tīng)了這話(huà),我們才松了一口氣,心里樂(lè)滋滋的。說(shuō)著,我們便開(kāi)工了。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我們學(xué)著勾了起來(lái),可在勾的途中,我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時(shí),您漫不經(jīng)心的一步一步教我,可是都怪我的'手不靈巧,還是學(xué)不會(huì)。您并沒(méi)有放棄,依舊沒(méi)有一絲的不厭煩。真是“功夫不負(fù)有心人”啊,我終于學(xué)會(huì)了勾小花朵。您還夸我勾得好呢!我心里比吃了蜜還甜,漸漸我喜歡上了編織;丶液螅夷媒o媽媽看,媽媽還不相信是我勾得呢!

  還有一次,學(xué)校組織我們預(yù)備年級(jí)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”。要求我們編織一些作品拿出來(lái)展示。這時(shí),我們真是又高興又著急啊!因?yàn),要展示我們的成果,我們?dāng)然愿意,可是著急的是:開(kāi)放日就快到了,面對(duì)還沒(méi)有開(kāi)工的我們是多么苦惱!這時(shí),我們一有時(shí)間便開(kāi)始勾,可是老師您卻還擔(dān)心來(lái)不及,便日夜加班。面對(duì)寒冷的冬日,您白天教我們知識(shí),晚上還要不辭辛苦的編織。課前,您無(wú)精打彩地批著作業(yè);課上,您又像變了一個(gè)人似的,精神抖擻地為我們講課。就這樣,在開(kāi)放日那天,展示品中最耀眼的,最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不,是老師您的得意作品,因?yàn)闆](méi)有您,哪來(lái)我們的作品,是吧!

  徐老師,您不但心靈手巧,在教學(xué)上,您更是無(wú)話(huà)可說(shuō)。我們班有部分同學(xué),平時(shí)成績(jī)不怎么理想,可在您的教導(dǎo)下,在每次大考中,總能考出理想的成績(jī)。還有,每當(dāng)我排好黑板報(bào)手稿時(shí),您總要細(xì)心指導(dǎo)我,手稿中還有哪些地方做的不好。就是因?yàn)橛心闹笇?dǎo),使我們每期的黑板報(bào)屢獲獎(jiǎng)狀。

  還有,還有……老師,您身上的優(yōu)點(diǎn)是我們說(shuō)也說(shuō)不清,用言語(yǔ)也表達(dá)不出的。

  老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了被人;老師,您是春蠶,犧牲了自己,造福了大家;老師,您是小草,枯萎了自己,點(diǎn)綴了世界。這就是我們可愛(ài)又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星!你將帶領(lǐng)我們走向成功的道路!我們永遠(yuǎn)喜歡您!

  祝您:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

 您的學(xué)生 xx

  20xx年8月26日

給老師一封信作文 篇5

可愛(ài)可親的呂老師:

  您好!

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!鼻宄浚缐(mèng)在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶,萬(wàn)眾一心,和家團(tuán)圓的日子,我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。

  婆婆家在離南京不遠(yuǎn)的`縣城中央。我跟你說(shuō)啊!婆婆家的過(guò)年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開(kāi)了,煮咸菜,炒什錦,做團(tuán)子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞,婆婆就像穿了護(hù)衣的老仙女。公公呢?營(yíng)造新年氣氛是他的專(zhuān)長(zhǎng)。你看一大早,他也在一堆大紅對(duì)聯(lián)中忙開(kāi)了,一會(huì)兒找雙面貼,一會(huì)兒有擦門(mén),一會(huì)兒又被婆婆揮來(lái)指去。這么冷的天,沒(méi)幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了;愛(ài)干凈的媽媽每年是一定會(huì)在午飯前洗澡的,還號(hào)稱(chēng)除舊迎新,洗去一年的不順和煩惱,清新爽潔過(guò)大年。我呢?就在這一堆幸福的忙碌中給您寫(xiě)信匯報(bào)這些,也讓我敬愛(ài)的呂老師足不出戶(hù),感受別樣的新年氣氛。

  首先祝您全家馬大吉,身體健康。祝您猴年在教學(xué)事業(yè)上,取得更加輝煌的成績(jī)!

  您的學(xué)生:

  xxxx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇6

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生王文英,相信你一定不會(huì)忘記我。因?yàn)槟涛覀兊臅r(shí)候我給您惹了不少麻煩,嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。

  您知道嗎?雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王,可我并不這樣覺(jué)得。因?yàn)槲颐靼啄?良苦用心,您不就是為了幫我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)上功課么?劉老師,雖然同學(xué)們不能理解您,但我會(huì)跟他們好好談?wù)。因此,我代表全班同學(xué)感謝您。

  劉老師,我深深的記得您寫(xiě)過(guò)一篇文章《經(jīng)驗(yàn)》,里面寫(xiě)的主人公是我,是因?yàn)槲艺f(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì)些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報(bào)上后,您還叫我去看么?您問(wèn)我您那篇文章寫(xiě)的怎么樣,我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái),直往教室跑。您知道么?您那篇文章寫(xiě)得很真實(shí)哦。

  劉老師,我不會(huì)像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯!

  祝劉老師:永遠(yuǎn)開(kāi)心 沒(méi)有煩惱。

  您的學(xué)生:王文英

給老師一封信作文 篇7

親愛(ài)的韓老師:

  您好!再過(guò)幾天就是感恩節(jié)了!我向您說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)!

  記得三年前,我還是一個(gè)什么都不懂的孩子,是你給予了我豐富的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)寫(xiě)作,學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)個(gè)漢字,懂得了是非。

  三年前,我還十分怕您,遲到的.時(shí)候,您在教室前面我走后門(mén),您在教室后面我就走前門(mén),就是這樣,我也走得心驚膽戰(zhàn)。上課的時(shí)候,我沒(méi)有膽子發(fā)言。不過(guò),現(xiàn)在我好多了,希望您多多指教。

  三年前,我就像花園里最丑的花朵,讓您絞盡腦汁。慢慢地,您開(kāi)始經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我漸漸喜歡上了您,不善于用語(yǔ)言表達(dá)的我,開(kāi)始給您寫(xiě)起了紙條。后來(lái),您教會(huì)了我字母,我學(xué)會(huì)了發(fā)短信,便給您發(fā)短信。再后來(lái),我們成了朋友。這是一個(gè)多大的轉(zhuǎn)變!

  老師,我現(xiàn)在9歲了!我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都有您辛勤的汗水陪伴,我一定要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  祝您:

  身體健康 工作順利 越來(lái)越年輕。

  你的學(xué)生

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