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小學(xué)學(xué)年上學(xué)期教育科研工作計劃 -計劃

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小學(xué)學(xué)年上學(xué)期教育科研工作計劃 -計劃

王兆新村小學(xué)教育科研工作計劃  
  
 。╔X年-2008學(xué)年上學(xué)期) 
  
  一、指導(dǎo)思想 
  
  本學(xué)期,我校的教科工作將在市、區(qū)教育局科研部、學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞教育科研發(fā)展與創(chuàng)新這一主題,堅持“七種意識”,突出“五個重點”,達到改進教學(xué)行為、提高教學(xué)有效性的目的,

小學(xué)學(xué)年上學(xué)期教育科研工作計劃

。本學(xué)期我們要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)教育科研理論,鼓勵教師注重發(fā)現(xiàn)自己工作的問題,應(yīng)用教育理論分析問題、解決問題,在工作實踐中不斷反思,讓反思成為改進教學(xué)實踐的平臺。使學(xué)校教師的工作與教育科研融為一體,求真務(wù)實,與時俱進,推動我校教育的改革與發(fā)展。 
  
  二、具體目標(biāo) 
  
  1、以課堂觀察研究為重點,加強有效教學(xué),提高教育科研能力。 
  
  2、加強“十一五”各類課題的管理,強化學(xué)校主課題研究。 
  
  3、深化特色教育研究,促進學(xué)校校園文化建設(shè)特色的新突破。 
  
  4、進一步加強學(xué)校教育科研陣地建設(shè)。 
  
  三、主要措施 
  
 。ㄒ唬┮哉n堂觀察研究為重點,加強有效教學(xué),提高教育科研能力。 
  
  1.開展課堂觀察研究。學(xué)校要借鑒課堂觀察經(jīng)驗,全面推進課堂觀察活動,通過課堂觀察改變教師的教學(xué)理念,改善我們的研究方式,促進“有效課堂”的形成。學(xué)校的各個教研組要在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下選定課堂觀察切入點,全面啟動“課堂觀察”的研究。在平時聽課活動中也要滲透課堂觀察的意識,個人自行確立觀察主題,并記錄在行動研究手冊中。 
  
  教育科研骨干教師,及各教研組要圍繞“有效教學(xué)”這一主題,設(shè)計行之有效的小課題研究方案,在實際的教學(xué)工作中加強教學(xué)反思,形成典型個案,提高課堂教學(xué)的實效。 
  
  2.本學(xué)期我們繼續(xù)倡導(dǎo)教師以研究學(xué)生、教材、課堂、作業(yè)為中心,在加強以課題研究形式為載體進行教育科研的同時,致力于營造多種形式并存的科研態(tài)勢,每個教師都要在課堂教學(xué)中尋找自己教學(xué)中的課題,牢固樹立四種意識:科研文化意識、協(xié)作(團隊)意識、課題意識、精致意識。做到讀書、實踐和寫作三者結(jié)合,選擇教育日記(教學(xué)反思)教育案例、教育隨筆、教育沙龍和教育論文(論著)五種作為教育反思的載體,完成教科室編印的《行動研究》手冊。 
  
 。ǘ┘訌姟笆晃濉备黝愓n題的管理,強化學(xué)校主課題研究。 
  
  課題研究是教育科研的重要方式,我們要抓好“十一五”哈爾濱市級規(guī)劃課題課題實施工作。各個課題組要制定好本學(xué)期的課題實施計劃和課題研討活動的安排,并要吸引更多的教師加盟,在課題研究中廣泛運用行動研究法,體現(xiàn)教育科研的“草根性”特征。在骨干教師層面要做好主課題研究的一些理論知識學(xué)習(xí),開展好主課題研究的研討活動、沙龍活動,期末要寫好與主課題相關(guān)的課題研究論文。教師層面要廣泛宣傳,積極發(fā)發(fā)動,主動吸納有志于主課題研究的人員,擴大研究隊伍。 
  
 。ㄈ┥罨厣逃芯,促進學(xué)校校園文化建設(shè)特色的新突破。 
  
  (四)進一步加強學(xué)校教育科研陣地建設(shè)。 
  
  1、積極組織和發(fā)動教師向各級各類公開刊物投稿及各類論文評比,爭取更多的科研成果得到傳播。 
  
  2、要建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站“教育科研”主欄目,及時發(fā)布學(xué)校教科研動態(tài),

計劃

《小學(xué)學(xué)年上學(xué)期教育科研工作計劃》(http://m.dazhoukp.com)。 
  
  新村小學(xué)科研室  動力小學(xué)科研工作計劃 
  
  (XX年---2008年度下學(xué)期) 
  
  一、指導(dǎo)思想 
  
  以區(qū)進修學(xué)校本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用,以“十一五”課題研究實施管理為重點,加強科研室規(guī)范化建設(shè),以校本培訓(xùn)為結(jié)合點,提高我校教師的科研水平,創(chuàng)新我校教育科研工作。 
  
  二、工作重點 
  
  1、圍繞課題研究目標(biāo),加強我?蒲姓n題的管理工作,做好 “十一五”課題的研究實施工作,不斷提升我校科研課題的研究質(zhì)量。 
  
  2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,.加強科研培訓(xùn)工作,以點帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛,以“十一五”課題研究為契機,繼續(xù)系統(tǒng)的進行科研理論知識的學(xué)習(xí),提高教師科研能力。造就一支品德高尚,觀念新穎,業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。 
  
  3、狠抓科研制度的落實,規(guī)范科研管理工作。 
  
  5、圍繞課題研究,加強我?蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案。 
  
  三、工作措施 
  
  1、加強科研培訓(xùn),促進專業(yè)發(fā)展。 
  
 。1)教師自學(xué)教育科研理論知識,同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,促進教師自我提高。
  
 。2)組織教師進行科研培訓(xùn)、科研講座,同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。 
 。3)鼓勵教師課前、課中、課后進行反思,提高教師反思質(zhì)量,促進教師深層次思考。 
  
 。4)充分利用教育科研信息網(wǎng),組織教師學(xué)習(xí)。 
  
  2、積極開展課題課教研活動,圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動,研究行為化,促進教師教研水平、科研水平的提高。 
  
  3加強課題研究,抓好課題管理。 
  
 。1)實行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究,在研究中解決問題。 
  
  (2)及時組織和整理課題研究過程材料,組織教師對現(xiàn)有課題進行整理,對部分課題做好結(jié)題工作。 
  
 。3).開通教師科研論壇,結(jié)合我校十一五研究課題進行研究交流,促進課題的順利實施 
  
  4建立科研骨干培養(yǎng)機制,繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師,以點帶面,帶動全校教師樹立科研意識,提高科研水平。 
  工作日程安排 
  
  三月份: 
  
  1、制定本學(xué)期科研工作計劃。 
  
  2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計劃。 
  
  3、科研課題組例會。 
  
  四月份: 
  
  1、學(xué)校開展第三屆 “研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動。 
  
  2、科研培訓(xùn) 
  
  3、以學(xué)年為單位進行小課題研究活動。 
  
  4、課題小組召開課題研究會。 
  
  五月份: 
  
  1、第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動表彰大會 
  
  2、科研小組例會。 
  
  4、調(diào)整課題研究的方案。 
  
  六月份: 
  
  1、科研培訓(xùn)。 
  
  2、科研材料整理。 
  
  3、科研小組例會 
  
  4、課題研究交流會 
  
  七月份: 
  
  科研工作總結(jié)。 
  
  課題材料搜集整理。 

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