2022年學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(通用6篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的2022年學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)1
為促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等文件要求,我們部門在上兩星期主要圍繞嚴(yán)抓考勤展開了相關(guān)工作。
通過各班級(jí)開展自查工作,自備考勤日志,詳細(xì)記錄本班上課時(shí)間的出勤情況,并由任課老師簽名監(jiān)督,同時(shí)周末各班上交班級(jí)考勤總結(jié),并由班主簽名確認(rèn)這一系統(tǒng)的模式,把工作共落到實(shí)處。根據(jù)各班上交的總結(jié),我院各班班風(fēng)有所改善,遲到早退,曠課,逃課現(xiàn)象明顯減少,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性有明顯提高。
在開展考勤抽查工作期間,我們邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)其他部門,在他們的積極配合下,考勤工作得以順利的開展,同時(shí),也加強(qiáng)部門間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時(shí)不影響各班同學(xué)的學(xué)習(xí)的.理念,盡力把工作做到有條不紊。
在工作期間,我們制定了幾個(gè)方案進(jìn)行抽查,以便比較哪種是最適合而且最有效率,也為以后日后能把工作確實(shí)穩(wěn)定下來。在開始時(shí),有些班級(jí)不是很配合,令到工作有點(diǎn)難以開展。經(jīng)過溝通,探究,和每一次考勤過后的認(rèn)真總結(jié),目前基本上能把工作穩(wěn)定下來。
總的來說,這兩星期在我們部門努力下,各項(xiàng)工作得到順利的開展,也取得明顯成效,達(dá)到預(yù)期的效果。我們會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī),把學(xué)風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作做得更加完滿!
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)2
英語(yǔ)三四級(jí)考試和期末考試在即,同學(xué)們用心備考,校園里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為了踐行社會(huì)主義榮辱觀,建設(shè)禮貌校園,同時(shí),也為了營(yíng)造一個(gè)更利于同學(xué)們復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們?nèi)龒{職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開始,至月底結(jié)束,具體的活動(dòng)資料如下:
首先,學(xué)生會(huì)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了關(guān)于檢查每日留舍狀況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì)成員構(gòu)成,每小組由三人組成,共分十組,男生女生各五組,分別負(fù)責(zé)周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們?cè)缙鸫,充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對(duì)即將到來的英語(yǔ)三四級(jí),督促同學(xué)們多讀英語(yǔ),有效的提高自己的`英語(yǔ)水平,夯實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作每周五小結(jié)一次,并及時(shí)向負(fù)責(zé)人反饋狀況,務(wù)必做到當(dāng)日狀況當(dāng)日反饋。
其次,為嚴(yán)正學(xué)風(fēng),樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍,也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息,學(xué)生會(huì)還組織成員檢查每日的晚歸回寢的狀況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸狀況。如此一來,不僅僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的狀況,還加強(qiáng)了同學(xué)們的自控意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)范作息時(shí)間,嚴(yán)正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。
再次,三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)還發(fā)起了一次禮貌考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)向全年級(jí)的同學(xué)發(fā)放了禮貌考試的倡議書。在倡議書中,學(xué)生會(huì)向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)推薦,包括認(rèn)真有效地備考、嚴(yán)肅對(duì)待考場(chǎng)紀(jì)律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云:“車無轅而不行,人無信而不立!睂W(xué)生會(huì)期望透過這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營(yíng)造禮貌城信的考風(fēng),以身作則,做校園誠(chéng)信風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
這次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開展,弘揚(yáng)了我!扒趭^、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),提高了同學(xué)們的嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的意識(shí)。透過此次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來,進(jìn)行晨讀,也有不少班級(jí)自發(fā)組織針對(duì)英語(yǔ)三四級(jí)考試的模擬練習(xí)。在本次活動(dòng)中,很多班級(jí)脫穎而出,體現(xiàn)了很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì)也就本次活動(dòng)中各班的表現(xiàn)評(píng)選出了優(yōu)秀班群眾,對(duì)這些班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)。總而言之,此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)有效地加強(qiáng)了同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的意識(shí),也實(shí)現(xiàn)了誠(chéng)信考試的目標(biāo),基本實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目的。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)3
在多年的班級(jí)工作中,我深深感到,要搞好班級(jí)管理工作,就務(wù)必搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不僅僅是班級(jí)學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣,更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現(xiàn)。樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),有助于弘揚(yáng)正氣,構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍,從而使班級(jí)成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng),推動(dòng)班內(nèi)同學(xué)上進(jìn)。因此,我把塑造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),作為班主任工作的主要任務(wù)。下面我從幾個(gè)方面談?wù)勅绾巫ズ冒囡L(fēng)建設(shè):
一、制定切實(shí)可行的班規(guī)、班約,讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設(shè)的主人。
“沒有規(guī)矩,不成方圓!、“木直中繩,車柔以為輪。”在一個(gè)班群眾中,沒有規(guī)矩是成不了方圓的。那么這個(gè)所謂的“規(guī)矩”又是什么呢就是我們所說的班紀(jì)班規(guī)。班紀(jì)班規(guī)對(duì)一個(gè)班級(jí)來說是很必要的,所以我要求學(xué)生遵守校園制定的《學(xué)生管理制度》,要求學(xué)生結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)條款,同時(shí)結(jié)合本班的實(shí)際制訂出合理的班紀(jì)班規(guī)。當(dāng)然制訂班規(guī)要有針對(duì)性,而且在制訂過程中務(wù)必體現(xiàn)民主化,實(shí)施的方法又務(wù)必恰當(dāng),才能更有利于構(gòu)成禮貌的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此我在制訂班紀(jì)班規(guī)的時(shí)候,要求每位同學(xué)提三至五條推薦,然后與班干部研究討論出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,歸納整理后再在全班公示,對(duì)于有異義的便進(jìn)行合理修改,公示之后就正式執(zhí)行。為了增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí),我要求值日干部始終堅(jiān)持做好每一天的班級(jí)日志,記錄每一天班級(jí)的各種狀況:如紀(jì)律、衛(wèi)生狀況、好人好事及對(duì)班級(jí)管理的意見和推薦等,這些狀況也一并上墻公布,讓同學(xué)了解自己一周以來自己的表現(xiàn),知彼知己,百戰(zhàn)不殆。這樣做有助于增強(qiáng)學(xué)生的自律、自強(qiáng)意識(shí)。透過制定規(guī)章制度,并時(shí)時(shí)加以檢查、督促,使學(xué)生“有規(guī)可循,有章可依!睘榱己玫陌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成帶給了有力保障。
二、培養(yǎng)管理骨干,發(fā)揮班干部的帶頭作用。
俗語(yǔ)云:“聚沙成塔,集腋成裘。”、“眾人拾柴火焰高”。班主任工作不是由自己一個(gè)人就能做好的,而就應(yīng)緊緊依靠群眾的力量才能做得更完善。我深深的認(rèn)識(shí)到:要想管理好班級(jí)就必須要建立并健全一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,才能更有利于各項(xiàng)工作的開展,才能使各項(xiàng)工作得以全面的貫徹執(zhí)行。當(dāng)然,選好、選對(duì)班干部,并不是件容易的事,一方面要思考個(gè)人樂意干,有必須的'潛力,另一方面要使同學(xué)們信任,有號(hào)召力。因此,在選取班干部時(shí),我透過各種群眾活動(dòng)和從學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來發(fā)現(xiàn)和選拔干部。在選用班干部時(shí),我還我選用一小部分不必須是學(xué)習(xí)成績(jī)好的,但卻有較強(qiáng)的組織、管理潛力或某一方面的特長(zhǎng)便行,進(jìn)而到達(dá)人盡其才之功效,這樣的班委既是班群眾充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)核心,又是班主任的一個(gè)智囊團(tuán)。班干部一經(jīng)選取出來,就要放手使用和鍛煉。要信任他們,支持他們的工作,維護(hù)他們的威信;要幫忙他們分析工作中存在的問題,教給工作方法,使他們透過實(shí)際工作的鍛煉增長(zhǎng)才干,提高工作潛力和水平。還要時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行教育,教育他們要努力提高自身素質(zhì),懂得只有以身作則,嚴(yán)于律己,才能獲得同學(xué)的信任,要具有號(hào)召力。教育他們密切聯(lián)系同學(xué),平等待人,懂得只有和同學(xué)打成一片,才有資格代表同學(xué),才能獲得同學(xué)的擁戴。
實(shí)踐證明,這不愧是一種行之有效的好方法。幾年來,我所選拔和培養(yǎng)的班干部隊(duì)伍,都能盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,班級(jí)很少出現(xiàn)違法犯罪的人和事,在校園的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。所以說,建立并健全強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的前提條件。
三、重視班主任在班風(fēng)建設(shè)中起到的重要作用,促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。
在多年的德育工作中,我深深感到,要搞好班風(fēng)建設(shè),班主任的工作作風(fēng)起到十分重要的作用。因此,在加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)中,我一貫采用“勤、嚴(yán)、細(xì)”的工作作風(fēng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理!扒凇,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和學(xué)生多接觸,師生間漸漸就會(huì)產(chǎn)生濃厚的親情,“嘴勤”就是要班主任和不同對(duì)象聊天:第一種對(duì)象是學(xué)生,利用各種機(jī)會(huì)和他們閑聊,溝通多了,就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)表現(xiàn),及時(shí)解決他們的思想困惑,糾正其不良行為。第二種對(duì)象是科任老師,從各科老師那里,了解學(xué)生方方面面的狀況,掌握學(xué)生的新變化,聽取各科老師的意見和推薦,探討育人的方略,成教育合力,第三種對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng),透過家訪和接待來訪,了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特征,做到全面了解學(xué)生,從而及時(shí)洞悉學(xué)生的動(dòng)態(tài),找到幫忙學(xué)生進(jìn)步的最有效途徑。“嚴(yán)”,就是在課堂上、原則問題上嚴(yán)格要求學(xué)生。但也應(yīng)做到“嚴(yán)而有度,嚴(yán)而可親!痹谡n堂上嚴(yán)格要求,在課外,又與他們打成一片,與他們一齊談人生、談理想、談生活,成為他們的知心朋友,并應(yīng)做到處事公平、公正。
如在本期期中考試后,針對(duì)個(gè)別班干部在學(xué)習(xí)、工作中,不但不用心起模范帶頭作用,反而隨波逐流的現(xiàn)象,對(duì)他們進(jìn)行說服教育,使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改變了不良的行為習(xí)慣,從而使其他同學(xué)也受到了教育,更深刻地認(rèn)識(shí)到“王子犯法與庶民同罪”的道理。“細(xì)”,就是在工作中認(rèn)真細(xì)致,把工作落到實(shí)處,做到“兼聽則明,偏信則暗!狈彩露紤(yīng)透過充分的調(diào)查了解,才得出結(jié)論,決不隨意批評(píng)學(xué)生。學(xué)期初,有同學(xué)反映王某上課無精打采,有缺課的現(xiàn)象。當(dāng)明白這一狀況后,自己不是立刻批評(píng)她,而是找她談心,問她近來的工作、學(xué)習(xí)、生活等狀況,再談及她的上課表現(xiàn)。之后,她才說出是由于自己患了“腎結(jié)石”而帶來的結(jié)果,自己則規(guī)勸她應(yīng)及早治療并與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,從而解決了這一問題。這件事,如果自己一開始便批評(píng)她,可能將挫傷她的自尊心,反而會(huì)使她產(chǎn)生抵觸情緒,繼而影響到她今后的學(xué)習(xí)!按猴L(fēng)化雨應(yīng)有時(shí)”,耐心細(xì)致的工作作風(fēng)也確實(shí)給自己的工作帶來了不少的好處。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)4
對(duì)一所大學(xué)來說,一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng),同時(shí)又進(jìn)一步影響著校園的學(xué)風(fēng)。對(duì)我們學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指我們?cè)诒仨毜娜松^,學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)紀(jì)律,學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。能夠說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
作為校園最基本的單位--班級(jí),其班風(fēng)直接影響著校園的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,它能夠使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情,有些雖小得不值一提,可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好,對(duì)他人隨口罵一句,而被罵的人不甘心隨口還一句,時(shí)間一長(zhǎng),臟話說得也方便了,久而久之,落得個(gè)說了臟話也沒不良感覺,臟話不離口,這也能夠想象他以后對(duì)周圍環(huán)境的影響了。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生,誰(shuí)也不隨便扔垃圾,這也是個(gè)人習(xí)慣中微不足道的一個(gè)小環(huán)節(jié),可這就能夠使得一個(gè)同學(xué)在教室不亂扔垃圾,在餐廳注意衛(wèi)生,在校園內(nèi)同樣能夠無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說良好的個(gè)人習(xí)慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了,最受直接影響的是班級(jí),畢竟班級(jí)內(nèi)同學(xué)接觸的最多。
學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,校園也設(shè)立了包括高額獎(jiǎng)學(xué)金在內(nèi)的'獎(jiǎng)學(xué)金制度,這從必須程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性。在班級(jí)中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力,也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感,從而帶動(dòng)落后的同學(xué)共同前進(jìn)。"兩手都要抓,兩手都要硬,"這一政策在校園中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因?yàn)樾@肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。校園要從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,為學(xué)生發(fā)展帶給方便。在班級(jí)中,能夠使少部分同學(xué)先得以提高,從而帶動(dòng)大部分學(xué)生的綜合潛力提高,最終到達(dá)全班同學(xué)都有較大的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。班風(fēng)的建設(shè)狀況是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成還有賴于班級(jí)中每位同學(xué)的共同努力。
經(jīng)過我們的工作,目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成績(jī),自學(xué)風(fēng)活動(dòng)開展以來,上課出勤率有明顯提高,全班構(gòu)成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)樾@的教育管理活動(dòng)都是透過班群眾這一基本組織形式實(shí)施的。所以,只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)5
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展,我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變,取得了不少可喜的進(jìn)步,主要表現(xiàn)在:越來越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認(rèn)識(shí)到良好學(xué)風(fēng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要推動(dòng)作用,大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍,并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng),班班創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高,在校內(nèi)外舉行的文化活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)中,我班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)風(fēng)問題深刻地影響著學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長(zhǎng)期積淀,不可能畢其功于一役。必須堅(jiān)持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則,學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的`面貌。我班將在接下來學(xué)習(xí)生活中保持現(xiàn)有狀態(tài),將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。
一、加強(qiáng)考勤制度
全班同學(xué)在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)之后認(rèn)真展開了學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)習(xí)委員在課間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行不定時(shí)的點(diǎn)到,查出沒到的同學(xué),班委配合老師一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況,并且及時(shí)的反映給輔導(dǎo)員王老師,并認(rèn)證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)
二、嚴(yán)肅的班級(jí)管理
過去的一年中,全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開展付出了努力,特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級(jí)事務(wù)中,我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制,涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí),由班長(zhǎng)和團(tuán)支書召開班會(huì),集體討論,集思廣益,群策群力。同時(shí),我們注重班務(wù)的公開,把班委的想法及時(shí)和大家溝通,實(shí)行班費(fèi)透明制度,確保每一分錢都用在實(shí)處
三、和諧的班級(jí)生活
對(duì)任何一個(gè)集體而言,團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ),是班級(jí)之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,生活上互相關(guān)心,思想上互相進(jìn)步。平時(shí),團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩,輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會(huì)活動(dòng),班會(huì)上我們通過游戲來感悟生活,增進(jìn)友誼。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)6
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)中的重中之重,學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設(shè),作為學(xué)校最基本的元素的班級(jí),其班風(fēng)建設(shè)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接的是學(xué)風(fēng)。班級(jí)學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它映射著一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣、一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)和一個(gè)班級(jí)的發(fā)展方向等重要特征。因此學(xué)風(fēng)的的建設(shè)尤為重要。我想從以下幾方面來談一下我對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)。
一、建設(shè)一支過硬的班干部隊(duì)伍;
良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證,是創(chuàng)造一流院校的基礎(chǔ)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要建設(shè)一支過硬的班級(jí)干部隊(duì)伍,要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績(jī)好、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者,要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),自覺成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的師生互助紐帶和橋梁。其次能夠在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,成為班級(jí)學(xué)習(xí)小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調(diào)者,善于調(diào)動(dòng)和組織班內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同進(jìn)步,促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級(jí)事務(wù),特別是形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每一位同學(xué)都成為了與學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的博學(xué)人才。另外最重要的一點(diǎn)就是能夠做到嚴(yán)格的要求自己,先于律己,后再嚴(yán)于律人!有一句話說的很好:想讓別人服你,首先要先服自己。當(dāng)有一支能夠嚴(yán)于律己的班干部團(tuán)隊(duì)在為班級(jí)服務(wù)時(shí),那么還有什么理由讓這個(gè)班級(jí)不優(yōu)秀呢?
在整個(gè)班干部的團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程中,要不斷的糾正自身的不足,適時(shí)召開班委會(huì),尤其是班長(zhǎng)一定要做好對(duì)班干部的思想工作。經(jīng)過一年的努力很榮幸我們班被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體,這正是班干部的不懈努力以及全班同的大力配合。在此我簡(jiǎn)單的說一下我是如何做的也讓大家來分享借鑒。我的治班方法很簡(jiǎn)單就是因人而異,首先就是對(duì)各位班干部嚴(yán)格要求,對(duì)不同的學(xué)生采取不同的管理方法。最簡(jiǎn)單的就是善于觀察同學(xué)的生活,及時(shí)的與同學(xué)溝通,了解學(xué)生的困難以及思想方的波動(dòng)。我一直都這么認(rèn)為心靈的交流是拉近與別人距離的法寶。對(duì)于那些對(duì)學(xué)習(xí)抱著無所謂態(tài)度的學(xué)生,會(huì)積極的引導(dǎo),做思想工作,跟他們講清楚利害關(guān)系?傊褪亲鳛橐幻喔刹烤捅仨毦邆渑c他人溝通的能力。
二、培養(yǎng)一批團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的班級(jí)成員;
學(xué)生的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)意識(shí)要在平常的生活中培養(yǎng)起來。這需要一個(gè)良好的班風(fēng)才能完成,作為班干部就要從學(xué)生的日常生活抓起。首先制定班級(jí)公約,俗話說:無規(guī)矩不成方圓。班級(jí)公約要以學(xué)習(xí)為中心,向四周擴(kuò)展,要做到人性化,讓大家都能接受。比如對(duì)努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)如何獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違反校紀(jì)的同學(xué)如何懲罰等等。還要努力地讓大家參與到班級(jí)的管理中來,這就需要班委會(huì)積極的組織策劃與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),比如班級(jí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、以及以鍛煉身體促進(jìn)班級(jí)和諧為目的的各種體育活動(dòng)等等。落實(shí)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目的同時(shí),要因時(shí)制宜、因班而異,多交流、相互借鑒,同一學(xué)科、不同專業(yè)的班級(jí)都可以相互交流,相互借鑒。
僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我想說不管何時(shí)都不要把班會(huì)忽視了,這是大家交流的最佳時(shí)機(jī)。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家都彼此的更加了解,以理解為主線促進(jìn)班級(jí)的和諧。奉獻(xiàn)意識(shí)的培養(yǎng)需要有人做出表率作用,這些人就是班干部團(tuán)隊(duì)。由他們帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),懂的關(guān)懷。尤其是在平常多注意在班級(jí)表現(xiàn)不是很突出的同學(xué),以及家庭困難的同學(xué),以及學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。只有班干部團(tuán)隊(duì)做出表率大家才會(huì)積極的參與到各種公益活動(dòng)來,要讓大家在公益活動(dòng)中體會(huì)到其中的樂趣。奉獻(xiàn)意識(shí)自然而然就會(huì)形成,不僅光榮了自己,而且為班級(jí)為學(xué)校為社會(huì)也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、注重于老師的溝通和交流。
這也是學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),上課是老師與同學(xué)的交流,活躍的課堂氛圍對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說都是輕松愉悅的,對(duì)老師而言也是一種成就感。不管是課上還是課下,老師都扮演這很重要的角色。多與老師交流會(huì)讓我們懂得很多道理,會(huì)讓我們拾起更多的自信,會(huì)讓我們感受到老師在關(guān)注你在幫助你。比如說生活上遇到了問題你在與老師的交流過程中就會(huì)很容易的找到問題的所在,或許只是一句話,一個(gè)詞,甚至一個(gè)眼神,對(duì)我們心靈的觸動(dòng)那是無法代替的。另外更多的是在老師那里我們學(xué)到了更多的`處理問題的方法,學(xué)會(huì)了如何思考一個(gè)問題。所以不管你是誰(shuí),都不要忽略了跟老師的交流。
在此我把我們班上學(xué)期的關(guān)于學(xué)風(fēng)方面的實(shí)例與大家分享一下。首先就是課堂,我們班的課堂氣氛活躍,沒有死氣沉沉的感覺,大家善于思考,思維敏捷。畢竟我們都是理科生!對(duì)于我們的專業(yè)抱有較高的興趣。其次是一些活動(dòng),有關(guān)學(xué)習(xí)方面的由圖書館組織的推薦喜歡書目的活動(dòng),大家參與積極,制作PPT參加評(píng)比。讀者協(xié)會(huì)也有我們班同學(xué)的身影。學(xué)校舉行的“善思杯”四大名著片段表演,在同學(xué)團(tuán)結(jié)不懈的努力下,得到各位評(píng)委的一致好評(píng),榮獲全校第一,摘取桂冠!校元旦晚會(huì),我們的話劇“大話三國(guó)”贏得全場(chǎng)沸騰,將整場(chǎng)晚會(huì)推向高潮!還有一系列的團(tuán)日活動(dòng)都能看到我們的身影。這些足以證明我們的努力,我們的團(tuán)結(jié),我們的奮進(jìn)!
我相信在我們的共同努力下,我班會(huì)走向更美好的明天。以積極樂觀的姿態(tài)走完我們燦爛的大學(xué)生活。
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