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鄉(xiāng)關愛留守學生工作實施方案
為了確保事情或工作扎實開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的鄉(xiāng)關愛留守學生工作實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想:
近幾年來,農民外出務工的人越來越多,他們把自己的子女有的交給爺爺奶奶管理,有的托給親戚朋友照看,有的甚至讓孩子獨自留在家中,讓這些孩子成了“留守兒童”、“留守少年”,也就是我們的“留守學生”!傲羰貙W生”問題已成為一個社會問題,如何解決好這個問題,是學校的一個大難題,也引起了社會的廣泛關注。根據國務院《關于解決農民工問題的若干意見》和國務院關于大力開展關愛農村“留守兒童”行動的意見,以及全國農村“留守兒童”電視電話會議精神,結合x鄉(xiāng)各中小學實際,特擬訂x鄉(xiāng)關愛“留守學生”工作實施方案。
二、工作目標:
1、通過學校的關愛,讓學生不孤獨、不自卑。
2、通過學校的關愛,讓學生感受到家庭溫暖。
2、通過學校的關愛,讓學生養(yǎng)成自主、自立的良好習慣。
4、通過學校的關愛,讓學生樹立勤奮學習、立志成才理想。
三、主要內容:
1、有計劃地安排生活費。
2、與其他同學正常交往。
3、做力所能及的家務。
4、養(yǎng)成自覺學習習慣。
5、積極參與學校、班級組織的各項活動。
6、孝親敬老、講誠信。
7、培養(yǎng)自我約束能力。
8、珍惜時間、珍惜青春。
四、具體措施:
1、加強領導,健全組織。
全鄉(xiāng)成立以x鄉(xiāng)中心學校校長為組長,x鄉(xiāng)中心學;谈墒潞蛒鄉(xiāng)中小學校長為副組長,全鄉(xiāng)完小、初小校長和干事為成員的x鄉(xiāng)關愛“留守學生”工作領導小組,領導小組下設辦公室,基教干事為辦公室主任。要求各中小學要成立關愛“留守學生”工作領導小組,制定學校關愛“留守學生”工作實施方案。
2、做好10項工作。
(1)利用寒、暑假搞好摸底工作,開學報名時由學生填好“留守學生”登記卡,交班主任處保管。
(2)由班主任造好“留守學生”登記冊,交學校匯總成冊,學校將匯總冊和“留守學生”統(tǒng)計(電子表格)表交中心學校備案。
(3)各班要認真落實部分“留守學生”教師“一幫一”,學生“一帶一”任務,并認真開展好“一幫一”、“一帶一”活動,學校必須將“一幫一”、“一帶一”情況匯總,并交中心學校備案。
。4)盡可能地開通親情電話,設立“留守學生”專用寢室、食堂等。
。5)確立班主任與“留守學生”父母定期電話聯系制度,并如實填寫“留守學生”登記卡,學期結束交學校存檔備查。
。6)學校要積極爭取社會對關愛“留守學生”的幫扶,開展部門聯動。
(7)開展家校聯動,搞好“留守學生”監(jiān)護人的培訓工作。
(8)把“留守學生”的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點,抓緊抓好。
。9)學校要及時總結、交流關愛“留守學生”的典型經驗,并將典型材料交中心學!傲羰貙W生”辦公室。
(10)學校要把關愛“留守學生”工作與關愛“貧困生、德困生、學困生、殘疾生”工作相結合。
3、完善10項記載。
。1)親情電話記載。
。2)與“留守學生”談話記載。
。3)與“留守學生”家長聯系記載。
。4)與“留守學生”監(jiān)護人聯系記載。
。5)具體關愛行動記載
。6)“一幫一”、“一帶一”活動記載。
。7)“留守學生”個案成長、進步記載。
(8)典型案例記載。
(9)社會、部門聯動記載。
。10)“留守學生”中的“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀團員”或“優(yōu)秀少先隊員”、“學習標兵”記載。
x鄉(xiāng)中心學校
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