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心得體會(huì)作文

時(shí)間:2024-09-15 11:21:56 心得 我要投稿

【精華】心得體會(huì)作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的心得體會(huì)作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】心得體會(huì)作文匯總6篇

心得體會(huì)作文 篇1

  青春總是在向著一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn),而大學(xué)的軍訓(xùn)就是這些臺(tái)階中比較高的一個(gè),讓很多人心驚膽戰(zhàn)卻也是必經(jīng)的一個(gè)階段。殘酷的軍姿讓幾個(gè)體質(zhì)柔弱的女同學(xué)暈倒,更加增添了軍訓(xùn)的恐懼。

  軍訓(xùn)第三天,本來驕陽肆虐,突然就電閃雷鳴下起雨來,頃刻我們都成了落湯雞,本來想著下雨我們就能逃過一上午的訓(xùn)練,可是教練一點(diǎn)點(diǎn)心慈手軟的'表現(xiàn)都沒有,還是讓我們圍著操練場一圈一圈的跑步。雨點(diǎn)的擊打,身心的疲憊,就在這個(gè)雨天,讓淚水混合著雨水在臉上流淌。

  軍訓(xùn)中讓我們最有體會(huì)的就是那句:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”,這句話不僅僅是口號(hào),真的能給予炎炎夏日中的我們一絲絲鼓舞的力量。

  軍訓(xùn)第五天,聽著教練那句“抬頭挺胸目視前方”,卻被磚頭絆倒了,擼上褲腿看到鮮血直流,去醫(yī)務(wù)室包扎,校醫(yī)說你的腿不能參加訓(xùn)練了,可以休息了。拿著校醫(yī)的證明心里一陣竊喜,覺得終于不用受這個(gè)折磨了。

  雖然不用接受訓(xùn)練,不過要在旁邊看著同學(xué)訓(xùn)練,不用擔(dān)心姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn),不用再害怕教練的訓(xùn)斥,這本來是件很美的事情,可是隨著時(shí)間的推移,大家開始練方陣,等待著軍訓(xùn)結(jié)束前的檢閱,突然間覺得心里隱隱的遺憾在泛濫。難道我的大學(xué)生活就要這樣開始么?我風(fēng)吹日曬雨淋的跟了五天卻沒有資格參加檢閱,以后再也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了,我要讓自己的大學(xué)生活留下一段缺憾么?

  我找到教練說我要參加方陣訓(xùn)練,教練很奇怪的看著我,我說不是說“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”么,我不想掉隊(duì)。正好有個(gè)同學(xué)不舒服,教練把我替補(bǔ)了上去。

  大學(xué)生涯結(jié)束了,軍訓(xùn)的心得體會(huì)卻一直記憶猶新,軍訓(xùn)對(duì)于我們來說雖然是一場磨難,也是一場磨練,回首展望,它就像發(fā)生在昨天,那時(shí)的我們雖然稚嫩,卻在咬牙堅(jiān)持,雖然恐懼,仍然努力面對(duì),大學(xué)時(shí)代的我們,是青春歲月里盛開的一朵花,軍訓(xùn)洗禮了我們,也讓我們開的更加艷麗!

心得體會(huì)作文 篇2

  不知不覺自己動(dòng)手做烘焙已經(jīng)一年多了,從一開始的“狂熱”到現(xiàn)在的“懶惰”,變化還真是大呢!

  開始的時(shí)候,去烘焙店買材料,除了面粉類的東西,還買回了好多到現(xiàn)在還沒有用過的模具,當(dāng)時(shí)只看著好看了,沒想過自己是不是真能用得上,總覺著先買回家再研究,可是可是到現(xiàn)在它們都還在睡大覺。唉,敗家呀!

  再就是看方子嘗試,好在買東西的時(shí)候,店里的小姑娘說上網(wǎng)找找“君之”的博客看一下,于是乎慢慢的開始跟高手做,從失敗—再嘗試—失敗——再來……直到成功,自己覺得有點(diǎn)眉目的時(shí)候,做的最多的就是蛋糕卷,雖然有時(shí)候會(huì)開裂,但是相比蛋糕來說,時(shí)間上還是省多了呀!加上喜歡的各種果醬或者淡奶油,好吃!面包一開始是純粹手揉面的,后來手腕子發(fā)炎,終于敗了面包機(jī)回家,于是面包也可以經(jīng)常做了。餅干么,想嘗試的.都試過了,家里人不是特別喜歡,基本都擱置了。但是去年元旦時(shí)候,孩子開班會(huì),我們一起做的餅干還是很受歡迎的!

  后來上班的時(shí)間改了,地點(diǎn)也遠(yuǎn)了,早上6點(diǎn)起床開始準(zhǔn)備早飯,吃完飯,老公送孩子上學(xué),我抓緊時(shí)間打掃衛(wèi)生收拾收拾,8點(diǎn)出門,否則就要遲到了;晚上正常情況下7點(diǎn)到家(特殊情況除外),吃完飯差不多7:30,看看孩子的作業(yè)、簽字,檢查學(xué)習(xí)情況,洗澡、洗衣服……都弄完差不多也10點(diǎn)左右了,實(shí)在不愿再動(dòng)烤箱了。

  休息日的時(shí)候,也是抓緊收拾,準(zhǔn)備下一周的食品等等,用烤箱的時(shí)候是越來越少……

  雖然做了不少,但是從來沒有發(fā)博發(fā)圖,為什么?一是不習(xí)慣,有時(shí)候做完了就吃了,等不到拿出相機(jī)擺好景拍好圖上博;二是自認(rèn)為做的沒那么好,自己人消化就可以了。再者文筆也不好,自己折騰折騰就很滿足了!想學(xué)習(xí)想上博不是有那么多的前輩高手在嗎!俺主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!在此一并向各位高手致謝!

  不好意思,找了一大堆理由?傊乱徊綘幦“褯]用的模具都開開光,不出門的日子再試試高手們的蛋糕、面包之類的好東西,讓自己的胃充實(shí)起來!

  給自己加油!

心得體會(huì)作文 篇3

  今天我懷著無比激動(dòng)的心情早早的起床,洗漱完畢后吃完早飯,穿好校服,系好紅領(lǐng)巾,高高興興的來到學(xué)校等待去曲阜研學(xué)。上午我們坐近6個(gè)小時(shí)的大巴車終于到達(dá)了目的地。到達(dá)曲阜后,我們先用中餐,然后赴研學(xué)基地。

  孔廟,是祭祀孔子的廟堂,是儒家文化最具代表性的古典建筑群,以建筑時(shí)間久遠(yuǎn),保存最為完整著稱,被譽(yù)為天下第一廟。

  孔府,是孔子后代居住的地方,樓堂宏偉壯觀,真是一座富麗堂皇的典型貴族莊園,感受到了孔府的地位顯赫,威嚴(yán)與榮耀。

  孔林,是安葬孔子及后代子孫的地方,肅立孔子墓前,緬懷先輩,體會(huì)孔子與弟子間深厚的師生情誼,品味中國“落葉歸根”的.人文情節(jié)。

  晚上我們看了一段視頻,里面的故事情節(jié)讓我們?cè)谧膸熒鷾I流滿面,就連男同學(xué)也哭了,我的同學(xué)王昱涵哭的稀里嘩啦,但是很快又恢復(fù)了平靜。晚上用完餐后,我們回宿舍休息,這是一間可以住8個(gè)人的房間,很漂亮。這是我第一次在外邊住宿,一開始有點(diǎn)想爸爸、媽媽,但是一想,這是圣人居住過的地方,我也要立志做一位學(xué)識(shí)淵博的后來人,心情又無比激動(dòng)起來,不知道什么時(shí)候睡著了。

心得體會(huì)作文 篇4

  開學(xué)的第一天,久別重逢,大家不忘告訴好友自己在寒假中的樂事。我班同學(xué)一見面,就像麻雀似的滔滔不絕地談?wù)撈鸷偃な隆?/p>

  討論最多的還是寒假中的第一場雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來的情景,我們至今仍歷歷在目。我首先對(duì)大家說:“我家的這只小狗見下雪,特別高興,它在草堆旁邊滾來滾去,真是‘快活似神仙’呀!我表弟去追它,沒想到這小家伙一急,弄了個(gè)四腳朝天,渾身是雪!标愱柫⒖虛屩f:“這天,我和姐姐堆了個(gè)大雪人。這雪人堆得可真像啊!連我家的‘小黑’見了,還對(duì)住它‘汪汪汪’地叫呢!可好景不長,雪人立刻成了‘無頭鬼’。你知道為什么嗎?我隔壁的小弟弟把頭拿下來打雪仗。無奈之下,我只得又重做了一個(gè)頭。可弟弟太淘氣,他用棍子在雪人頭上一撬,頭又滾了下來,他跑上去,把它當(dāng)球踢,弄得我哭笑不得!薄肮,同學(xué)們的歡聲笑語剎這間傳向了四面八方。

  當(dāng)然,我們的快樂記憶還不止于此呢!陳晨爭上前,喜盈盈地說:“初二晚上,我和我家這些小親戚們舉杯高歌,上海的小表弟別出心裁,提議成語接龍。他還規(guī)定,誰接不上來就罰一杯‘可樂’。我對(duì)表妹佩服得五體投地,我可被她害慘了,喝的'可樂數(shù)不勝數(shù),肚子一晚是‘咕嚕咕!。盡管如此,我仍然覺得這是一件開心的事!

  宋春霞在一旁也不甘示弱,她一本正經(jīng)地說:“我清楚地記得,去年過春節(jié),可以說是冷冷清清。就拿放鞭炮來說吧,去年斷斷續(xù)續(xù)放了一陣子,焰火幾乎看不見。今年就大不相同了,從大年三十晚上開始,一直響到初一早上8點(diǎn)左右才勉強(qiáng)結(jié)束,就像媽媽在鍋里炒瓜子,劈劈啪啪響個(gè)不停。焰火更是五花八門,到處是!瘪R濟(jì)立即插上了話題:“這不說明老百姓的口袋鼓起來了嗎!”

  我們第一次見面,大家美滋滋地介紹著自己的所見所聞。大家談的由于是親身經(jīng)歷,因此,給人的感覺是有滋有味。

  明年的這個(gè)時(shí)候,我們能不能再聚在一起,共同漫談自己寒假的快樂呢?

心得體會(huì)作文 篇5

  今天是我校的孝敬日,"孝敬日"顧名思義,這天就是為父母.為長輩做些事,來孝敬他們的節(jié)日。

  叮~~~叮~~叮~~,當(dāng)清脆的放學(xué)鈴聲響起,我像剛出籠的小鳥一樣奔向那充滿愛的家。 回到家,我立馬問爸爸辛不辛苦,我來幫你捶背,爸爸用眼睛奇怪的盯著我,問道:"今天是什么日子啊太陽難道從西邊出來了"我不慌不忙地回答:"今天是我校的孝敬日,所以我來孝敬你們這些長輩呢!"我自豪的.說道。然后我又端來滿杯熱氣騰騰香茶遞給爸爸,看見爸爸愉快的喝了一口,爸爸說:"真是我的乖兒子。

  "我聽了,心里好像剛剛吃了花蜜那樣甜。忽然我又看見媽媽正在給我收拾房間,我立馬跑過去,對(duì)媽媽說:"媽媽讓我來吧"。但媽媽還是說:"等我來,自己去做作業(yè),你還小。"我聽了媽媽的話,對(duì)媽媽說:"我已經(jīng)長大了,我會(huì)做得很好的......讓我來吧"說著我拿起媽媽手中的帕子,細(xì)心的打掃起來。我左擦擦,右擦擦,上......十幾分鐘后,我讓媽媽來看,媽媽看了,驚訝的說:"看來我的兒子長大了,都會(huì)給媽媽分但

  家務(wù)了"。我聽了媽媽的話,是聽在耳里,甜在心里呀!

  自從有了孝敬日,我便知道了孝敬父母和長輩的真正的意義,但是我肯定我長大后,即使沒有了孝敬日,我也會(huì)敬父母和長輩。

心得體會(huì)作文 篇6

  隨著語文教育改革的日漸深入,新觀點(diǎn)、新方法逐步為廣大教師了解、熟悉、認(rèn)同,小學(xué)作文教學(xué)也發(fā)生了巨大變革,小學(xué)作文教學(xué)心得。我在小學(xué)作文的教學(xué)工作中,經(jīng)過一系列方法改進(jìn)使學(xué)生對(duì)作文的態(tài)度由“要我學(xué)”和“要我寫”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”和“我要寫”。我對(duì)課堂作文教學(xué)在實(shí)踐與探索中感悟甚深。

  一堂作文指導(dǎo)課,情境是至關(guān)重要的。良好的情境氛圍,就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的作文動(dòng)機(jī),使他們?cè)诿篮玫那榫持心苷归_思路,從頭腦中提取已經(jīng)儲(chǔ)存的信息作為題材,寫出自己的起初經(jīng)歷和真實(shí)感受。我認(rèn)為,讓學(xué)生進(jìn)入情境,摸一摸,看一看,聞一聞,聽一聽,想一想,學(xué)生就能較準(zhǔn)確地抓住事物的特征,從中發(fā)現(xiàn)美,感知美,喚起表達(dá)的欲望,從而激發(fā)起學(xué)生對(duì)作文的濃厚興趣。在作文教學(xué)中,我采用音樂小品、話劇、編故事、猜謎語等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,將所要表達(dá)的主題告訴學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)自己的生活視野和認(rèn)識(shí)能力組織材料,組織故事在腦子里,然后把各類故事由學(xué)生組成小組改成話劇表演出來,學(xué)生很有興趣。他們經(jīng)過討論,都能根據(jù)劇情,塑造自己的角色,因?yàn)楸硌菔巧鷦?dòng)的`,又是直觀的,再由學(xué)生把故事用文字?jǐn)⑹龀鰜恚腿菀鬃龅接袃?nèi)容,有個(gè)性,有文采。通過情境教學(xué),變“要我寫”為“我要寫”,使學(xué)生興致勃勃地投入到作文練習(xí)之中。

  另外,如何使學(xué)生學(xué)會(huì)積累詞匯和搜集生活素材,也是寫好作文的關(guān)鍵所在。俗話說:“學(xué)會(huì)熟讀唐詩三百首,不會(huì)寫詩也會(huì)偷!痹娫~是語言精華的濃縮,書讀得多了,不僅有助于提高賞析能力,寫作能力,還能陶冶情操。我認(rèn)為,學(xué)生寫作文也無秘訣可言,無捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地積累語匯,才能做到出口成章,妙筆生輝。為此,我們開展了“每日讀范文、記筆記”活動(dòng),現(xiàn)在學(xué)生作文的語言有了很大的變化,作文中的詞匯豐富了,文章也顯得流暢了。

  人們常說,生活是寫作素材的源泉,只有深入生活,從生活中提取素材,才能寫出有血有肉的文章。學(xué)生由于條件的限制,生活經(jīng)驗(yàn)有較大的局限性,為了讓學(xué)生間接體驗(yàn)生活,積累寫作素材,我指導(dǎo)學(xué)生開展“三個(gè)一”活動(dòng),即每日講一個(gè)故事,每日寫一篇日記,每周讀一篇好文章。書報(bào)雜志刊載了大量的信息,學(xué)生讀書讀報(bào)不僅能了解到外界的情況,還可以學(xué)到不少寫作知識(shí)。

  在指導(dǎo)學(xué)生讀書讀報(bào)活動(dòng)中,我還引導(dǎo)學(xué)生注意品味文章的標(biāo)題,記錄一些有價(jià)值的典型的人和事,并注意學(xué)習(xí)、積累文章中富于表現(xiàn)力的語言,

  一篇好文章,可以讓學(xué)生從中領(lǐng)略到文章精美的語言和作者匠心的構(gòu)思,從而豐富自己的知識(shí)。

  實(shí)踐證明,小學(xué)生作文應(yīng)該走出課堂,到廣闊的生活知識(shí)園林中去折枝采葉。只有見識(shí)廣了,知識(shí)豐富了,才能寫出一篇篇洋溢著對(duì)生活真切感受的精彩力作。

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